Liebe Eltern der Bullerbü-Gruppe!

Alle Dinge auf unserer Welt, die man sehen und greifen kann, haben eine bestimmte Farbe. In jedem Augenblick seines Lebens und überall begegnen den Kindern Farben. Die Kinder sind noch dabei, sich die Welt zu erschließen und sie für sich zu entdecken.

Mit unserem Projekt „Farben“, das wir für die nächste Zeit geplant haben, möchten wir die Kinder bei dieser Entdeckungsreise unterstützen.

Wir haben mit den Kindern zunächst überlegt, was man zu diesem Thema alles machen könnte. Anschließend haben die Kinder sich entschieden, womit sie beginnen möchten.

Am wichtigsten war es Ihren Kindern, zu diesem Thema zu backen. So haben wir schon rosa Glücksschweine und Amerikaner mit verschieden farbigem Zuckerguss gebacken. Als nächstes möchten die Kinder Wackelpudding kochen.

Die Kinder können entscheiden, wie lange sie an den selbst erarbeiteten Unterpunkten arbeiten möchten.

Zu diesem Thema haben wir unterschiedliche Spiele vorbereitet:

· Farbenkimspiel

· Farben auf den Tisch des Königs

· Stille Farbenpost

· Ich sehe was, was du nicht siehst

· Farbenbrettspiele usw.

Außerdem haben wir verschiedene Bilderbücher und Lieder herausgesucht.

Zusätzlich bieten wir Ihren Kindern in unserem Projekt Experimentier- und Bastelangebote an wie Collagen, Farben mischen, Bilder mit Transparentpapier usw..

Auch in die Turnstunden werden wir Farben mit einbeziehen.

Wichtig ist uns, dass die Kinder Freude an ihrer farbigen Welt haben und diese immer wieder neu entdecken.

Liebe Eltern in Lönneberga!

Es war einmal…

Märchen sind ein fester Bestandteil der Lebenswelt von Kindern. Sei es nun erzählt oder vorgelesen, auf Tonträgern oder als Film, über alle Medien hinweg begegnen auch schon den jüngsten Kindern Märchen und Märchenmotive.

Kinder setzen sich mit den Helden der Märchen auseinander. Dabei ist die Erzeugung innerer Bilder wichtig, d.h. Märchen sollten gehört oder gelesen und nicht nur als Film gesehen werden.

In den kommenden Wochen möchten wir in der Gruppe Lönneberga ein Projekt zum Thema Märchen durchführen.

Begonnen haben wir mit einem Gespräch:

Wer kennt Märchen?

Welche Märchen kennt ihr?

Zu den Fragen haben wir ein Plakat mit den einzelnen Märchen (Märchenfiguren) gemalt.

z.B. Rotkäppchen

Der Wolf und die sieben Geißlein

Dornröschen

Auf dem Plakat haben wir abgestimmt, mit welchem Märchen wir uns als erstes beschäftigen. Die meisten Kinder stimmten für das Märchen “Rapunzel“.

Die Kinder haben dazu auch schon Ideen zusammengetragen. So kamen sie sofort darauf, das Märchen zu spielen, Zöpfe zu flechten oder zu backen. Im Werkraum sollen Türme gebaut und Figuren dazu gebastelt werden. Die Kinder fragten sich auch, warum Rapunzel so lange Haare hat, warum sie von der Zauberin eingeschlossen wurde und warum sie sich „verplappert“ hatte. Sicherlich werden noch mehr Ideen und Fragen im Laufe des Projektes entstehen, über die wir Sie an unserer Pinnwand informieren.

Auch wir bereiten uns darauf vor, durch zusätzliche Aktivitäten gemeinsam mit den Kindern die einzelnen Märchen zu entdecken.

Nach der Beschäftigung mit dem Märchen Rapunzel werden wir uns weiteren Märchen zuwenden.

Liebe Eltern aus Takatukaland!

Riechen, Sehen, Hören, Fühlen und Schmecken -

das sind unsere fünf Sinne. Sie begleiten uns täglich, manchmal sogar ohne dass sie uns bewusst werden.

Wir nehmen auch Wärme und Kälte wahr und empfinden Schmerz, wir können das Gleichgewicht halten und wir haben einen „inneren Spürsinn“, der uns den eigenen Körper selbst bei Stille und Dunkelheit empfinden lässt.

Alles was wir wahrnehmen und erkennen, nehmen wir über die Sinne auf. Mit Hilfe dieser lernen wir die Welt und die anderen Menschen kennen und uns selbst als Individuum begreifen. Nichts was nicht vorher über die Sinne gegangen ist, kann in den Geist gelangen.

In den nächsten Wochen wollen wir uns mit dem Thema:

„MIT ALLEN SINNEN“ auseinandersetzen.

Nach einer gemeinsamen Abstimmung im Stuhlkreis haben wir nun eine Reihenfolge, nach der wir mit den Kindern die Sinne einzeln erforschen, entdecken und gestalten. Wir haben mit dem Tastsinn angefangen und dazu mit den Kindern ein Ideenplakat erstellt.

Den Verlauf des Projektes können auch Sie jederzeit mitverfolgen. Wir hängen wie gehabt Infos an unserer Pinnwand aus und gestalten eine Projektwand in der Gruppe.

Ideen Ihrerseits nehmen wir gerne entgegen.

Singen im Kindergarten

Jeden Dienstag ist Frau Holzmann, die Organistin und Kirchenchorleiterin der Kirchengemeinde, bei uns im Kindergarten und singt mit einigen Kindern im Rahmen eines Kindergartenchores.

Wir freuen uns über die Zusammenarbeit mit Frau Holzmann.